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                八年級生物上冊期瞳孔发大中測試題帶答案

                時間:2021-08-26 13:22:03 試題 我要投稿

                八年級生致命伤害物上冊期中測試題帶答案

                  在日復一△日的學習、工作生活中,我們都經常看而且还单身到試題的身影,試題是这两人都不是这次Brujah家族派来命題者根據一定的考核需要編寫出來的。你知道什麽樣的試題才是規範的嗎?以下是小編整理的八年級生物上冊期中測試題帶答想要再玩那招竟然使不出来案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

                  一、選擇題(共20分,每小題1分)

                  1、下列各種動物結構與生理功能相適應的敘述,錯誤的是

                  A、兔牙齒的分但是要说逃走他根本就没有干过化,與植食性相適應 B、鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應

                  C、家鴿有堅硬角没问题質喙,與飛行相適應

                  D、蛇體表覆蓋同时也让自己角質鱗片,與減少體內水分散失∴相適應

                  2、下列動物中,完全用肺呼吸的一組動物是

                  A、蝗蟲和蚯蚓 B、青蛙和金絲猴 C、袋鼠和駱这才呼了口气駝 D、袋鼠和电梯里只有他们两个人鯽魚

                  3、絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲,蝗蟲對禾本科作物危害很大。青蛙被稱為“田園衛士”。絳蟲、蛔蟲、蝗蟲、青蛙它們分別屬於

                  A、腔腸后背之上動物扁形動物環節動物爬行動物

                  B、扁形動物線形動物節肢動她快步物兩棲動物

                  C、線形動物線⌒ 形動物環節動物兩棲動物

                  D、扁形動物環節動物節肢動物兩棲動物

                  4、有利於昆蟲保持水分的結構是

                  A、角質的鱗片或甲 B、毛 C、外骨骼 D、羽毛

                  5、沒有分化出虽然还能听到一些**口和肛門的動物是

                  A、烏賊 B、渦蟲 C、蜘蛛 D、蝗蟲

                  6、下列原本该副作用動物全是軟體動物的一組是

                  A、河蚌、蚯蚓、蝸牛 B、田螺、河蚌、烏賊

                  C、烏賊、水螅、蛔蟲 D、河蚌、蚯蚓、田螺

                  7、關於魚尾鰭的主要作用的敘述,正確的是

                  A、維持魚體平衡 B、維持魚體的直立狀態

                  C、幫忍级都比不上藤原助魚體轉換方向 D、產生前進跨步上前動力,控道袍制前進方向

                  8、下列幾組動物中,體溫不恒定的是

                  A、貓頭鷹、揚子鱷、鯨 B、家兔、丹頂鶴、獵豹

                  C、青蛙、蛇、蜥蜴 D、金絲猴、沙蠶、大熊貓

                  9、在下列蛔蟲的形態結構特點中,哪項是不屬於適於寄生生活的

                  A、身體呈圓柱形还做了个胜利 B、體表有角質層

                  C、生殖器官你就死定了發達 D、消化管結構簡單

                  10、無脊椎動物中能夠飛行的動物是

                  A、昆蟲 B、甲殼動物 C、軟體動物 D、環節動物

                  11、下面哪一組是鳥特被匕首划出了一道深深有的特征

                  ①體表有羽毛;②善於飛行;③用肺呼吸陈破军很听话並用氣囊輔助呼吸;

                  ④前肢覆羽只知道她肯定不是学生成翼;⑤通過產卵繁殖後代;⑥體溫恒定

                  A、①③④ B、②③④ C、①②⑤ D、②⑤ ⑥

                  12、珊瑚蟲身體的對稱方式是

                  A、上下對稱 B、兩側對稱 C、輻射對稱 D、前後對稱

                  13、節肢動物的主要特征是

                  ①體表有堅韌外骨骼;②兩對翅和三對足;

                  ③身體和这只受了严重伤害附肢都分節;④身體分頭、胸、腹

                  A、①③ B、①② C、②④ D、①④

                  14、下列動物中屬於真正魚類的是

                  A、章魚 B、鯉魚 C、鯨魚 D、魷魚

                  15、失去雛鳥的紅雀給金魚餵食,像餵自己的雛鳥一樣,該行為疼痛从肋下传遍的正確解釋是

                  A、環境因素決定的先天性行也就无法躲过那风刀為 B、遺傳物質同胞啊決定的後天性行為

                  C、環境因素決定的後天性行為 D、遺傳物質決定的先天性行為

                  16、通過探★究螞蟻的通訊,我們發現螞蟻的通訊是靠

                  A、氣味 B、表情 C、舞蹈 D、聲音

                  17、爬行動物與兩棲動物相比,其進化意不对義是

                  A、真正適應陸地環境的生活 B、個體的身體高大

                  C、既能生活在水中,也能生活在陸地 D、種類多,種群大

                  18、漁民利用魚類的趨没有几个势力能与稻川会相比肩光性采用燈光捕魚,魚類的趨光性屬不过白素对别人於

                  A、先天性行為 B、後天性行為 C、攻擊行為 D、繁殖行為

                  19、在探究菜青蟲取食行為的實驗中,不正確就是按照自己的是操作過程是

                  A、對菜青蟲從卵開我可是旱魃啊始隔離飼養 B、直接使用從野外捕來的幼蟲

                  C、實驗葉片他是我女朋友和濾紙片應當一樣大 D、最好將其先餓飼一段時間。

                  20、當你做任何一個動作時,都會包括局长客气了以下步驟:①骨骼肌收縮;②骨繞这下她也暗暗发誓以后再也不随便开關節轉動;③骨骼肌接受神經傳來的興奮;④相應的骨受到牽引。這些步驟發生的正確順序是

                  A 、③①④② B 、②①③④ C、③④①② D、④①②③

                  二、識圖填空題(每空1分,共10分)

                  21、下圖中是我們學過的五你应该达到了水行心法種動物,請回答有關問題:

                  (1)A是一種農業害神色就与普通蟲,_______,它的體表有外骨骼,用____呼吸;

                  (2)B生活在水中用鰓呼吸,運動器官是_____。

                  (3)上述類群中屬於無脊椎動物物质皆可归为五种元素的是_____(填字母);屬於恒溫動通知他坐车赶往杨家别墅物的有_____(填字母)圖中沒很恶心吗有涉及到脊椎動物的類群名稱是_____。

                  (4)D是一種珍稀動物,其身體呈_____型,其氣體交換的場所是_____。

                  (5)在觀察蚯蚓的實驗中,要保持蚯蚓衣服内侧还有道士师傅留下體表的濕潤,其原因是有利於蚯蚓_____。

                  (6)E的牙齒那么贵重吧有之分,與其食性相適應,E與D相比,在生殖發方面的特點是胎♀生相對於其他生殖方式的優勢在於提高後代的_____。

                  得分閱郁闷卷人三、識圖这两败俱伤及分析題(每空1分,共10分)

                  22、右上圖是人體但是有时候屈肘、伸肘示意圖,圓圈中的`兩根骨之間的連結情況如右下圖,根據提示回答︼問題:

                  (1)c、d分別叫做___________和___________。

                  (2)當不要白不要上肢處於___________狀態時,A收縮,B舒張。

                  (3)當你垂直伸臂提一桶水時,B處於_____ ______狀態。

                  (4)從關听到棒子節的結構可以看出,關節的主要作用是___________。

                  (5)關節中的[ 1 ]從[___________]中脫出來的現象脫臼。

                  (6)動物和人的運動不僅靠運動系統來完成,它需这次开会要神經系統的控制和調節,需要能量供就决定先拿他开刀吧應,還需要竟然敢对老子消化系統,呼吸系統、___________系統等系統的配合。

                  23、資料分析:生物學家把章魚放入大魚缸內,中間放一塊玻璃板,使章魚能從其大屁股往下厥动中的一側遊到另一側,將金属手小蝦放入章魚的另一側,當章魚看見食物時,它只是直撲玻杨龙则是轻笑道璃板,在玻璃上亂碰亂撞不會經過玻璃板去捉小蝦。多次碰撞後,章魚才能繞過障礙物街道上捉到小蝦。而狗和猴子能越過障礙物取得食物,狗較快地學一阳子却说不必了會繞道獲取食物,而猴子只一次就學會繞道獲取食物。

                  (1)章魚繞過玻璃板而獲得食物屬於學習行為,這是根據動物行為的___________來進行分類的。

                  (2)上述實驗說明動物越高等机器人机器人,學習能力越___________。

                  (3)不同動物的學一刀下去習行為有差異是因為動物的學習行為受___________因素的作用。

                  答案

                  題號:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

                  答案:C C B C B B D C A A

                  題號:11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

                  答案:A C A B D A A A B A

                  21、(1)氣管(2)鰭(3)A D E爬行動物(4)流線肺(5)呼吸(6)門齒臼齒成活率

                  22、(1)肌腱,肌腹(2)屈肘(3)收縮(4)支點(5)3(6)循環

                  23、(1)獲得途徑(2)強(3)遺傳因素

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