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                幼兒☆園小班音樂律動『教案《我愛洗澡》含反思

                時間:2021-08-12 13:15:14 教案 我要投稿

                幼兒園小班音樂律◤動教案《我愛洗澡》含反思

                  作為一位優△秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參〖考自己需要的教案吧!以下是小編幫●大家整理的幼兒園小班音樂律動教女教师公寓楼与女生案《我愛洗澡》含反思,歡迎大●家分享。

                幼兒園小班音樂律動甚至觉得比起自己来还要慢教案《我愛洗澡》含反思

                  活動目標:

                  一、隨音樂有節奏地扭動肢體,感】受洗澡後的快感。

                  二、積累幼兒洗澡經驗,讓刚才所乾给予幼兒愛上洗澡。

                  活動準備:

                  1、音樂磁帶《我愛洗澡》、洗澡錄像。

                  2、各類洗澡用品。

                  活動過程:

                  一、引起幼兒洗澡不甘心興趣。

                  1、幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動◥。跳一跳。

                  2、熱了怎樣才會舒服?

                  3、看一看媽媽是怎麽給寶寶洗澡的。嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!"媽媽把寶寶放進浴盆。"嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。"搓搓脖子搓◥搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。"嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。"搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。"撲騰撲騰!"寶寶樂得力量了玩起水來了。

                  二、介紹洗澡的步驟。

                  娃娃是怎樣洗澡的'?請力量化为己用幼兒用語言或動作來表達。教師引導幼兒洗澡的步驟和方法:

                  第一步:打開水龍頭,試試水溫。

                  第二步:用水》沖沖身,濕潤身體。

                  第三步:打上肥皂,洗洗身體,洗洗頭,搓一搓。提示:洗澡的時候註意不要讓泡泡水流到眼睛裏,耳朵裏和嘴巴裏哦!

                  第四步:沖幹凈,用毛巾擦身體,換上幹凈衣服№。

                  師:洗好之後,還可以抹上香香,這樣就更加舒服啦!

                  三、聽音樂□ 表演。

                  1、教師邊喊:"寶寶們,洗澡啦",一邊做擰水龍頭的動作,然後給每個△幼兒"抹香皂",幼兒跟音樂做洗ξ澡,教師觀察,及時給予肯定。

                  2、幼兒跟著音樂有節奏地扭動,用引導◎語帶動幼兒。

                  3、註意洗澡時保♂護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。

                  四、跟音樂做律動,並總結。

                  1、洗澡都显得恐怖會用到什麽?(幼兒自由發言"毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂"後老師分別出示實物)

                  2、為每個小朋友『準備禮物。看!是浴花,那我們跟看组长是什么看法著音樂一起來洗洗澡吧!

                  3、表演結束,教師給幼兒"抹爽身粉",聞一聞,告訴幼兒"香極了"。

                  4、教師總結:天氣熱了,容易出汗。我們要勤洗々澡、勤換衣,養成良好的衛生習慣。小朋友都要做一個愛幹凈的好孩子。

                  教學反思:

                  洗澡是幼兒已有的生活經驗,整個活動以遊戲貫穿,引導幼兒結合生活經驗創編各種洗澡的動作,幼兒〓參與性高,對音樂的行進和停止掌握得很好,達到了預設目標。但有部分幼兒不能較这点让他对刮目相看好的跟著節奏做洗澡的動←作,在節奏把握上還需要進一步加強,可以采用趣味節奏語言來幫助孩子更好后背说道地壓準節奏。活動中,應以幼≡兒為主體,教師適時引導與提示,讓幼兒在活動中保╲持積極主動的狀態,形成情况下是很安全良好的師幼互動,讓幼兒在活動中大膽的表現自我。

                  總之,在小№班韻律活動的組織中應以培養完整兒〒童為目標,在發听着与朱俊州展幼兒音樂能力的同時,註重幼兒情感能力的培養,鼓勵也是因为朱俊州和关系匪浅幼兒大膽、創ξ 造的表演,充分感受韻律的美和快樂。通過卐此活動使幼兒喜歡洗澡,養成講衛生的良好習慣。

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