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                中學生古詩詞常見考小奔周用水洗點及答題模式

                時間:2017-06-22 16:10:56 教案 我要投稿

                中學生古詩詞常見考點及答題模式

                  古詩詞鑒賞是一個很容易通過最後突擊得到提高的題型,為此,筆者特地整理了近年來的︼古詩詞鑒賞考題,發現考查的點不外乎特定形象(意象)解讀、詩歌意境鑒賞、情感主旨提⌒煉、表達技哦巧分析、語言文字推敲①①五種。經分析,發現每一個點都有相應的答題模式可以套入。

                中學生古詩詞常見考點及答題模式

                  一、特定谢谢形象解讀類

                  所謂形象,在古詩詞中是指∩作者創造出來的生動具體的,既能充分寄托作者的主觀情思,又能激發人們思想感情的物象。包括詩歌的人物形象(作者自己的形象和作品塑造的人物形象)、事物形象(詠物詩中所描寫的形象,如《石灰吟》中的“石灰”、《蟬》中的“蟬”等)。解讀古詩◢的特定形象,要把握其內涵,也就是要分析判斷形象所包含的作者的思想感★情和觀點態度。

                  【設問方式】

                  這種類型題目的常見設問方式,可分為兩但他種情況,一種是點明了鑒賞對象的,如“XX的寓意是什麽?”“詩中XX的形象寄托了作者怎樣的思想感情”,“你認為XX圖景ζ在作者心中的含意是什麽”等;另一種是未點明鑒賞對象的,如“詩人等不起運用了哪些意象來表現其情感”,“詩中描寫了一幅什麽樣的圖景,這樣寫有什麽好處”等。

                  【萬能公式】

                  特定形象解讀=指出形象+說明形象的具體特征→+揭示形象內涵

                  (註:“點明了鑒賞對象”的題目,省略第一項。)

                  【公式闡釋】

                  解答這一類型的題目,應雇佣军大哥包括三個要點:

                  1、閱讀詩歌,根據題目所指定的範圍,找出相關的詩歌形象。

                  2、結合詩歌內容,對這一形象的特點或具Ψ體細節做進一步的描寫或說明,使之詳細情况下化。

                  3、揭示形象的內涵,即讀懂作者借這一形象所抒發的感情、表達的`誌向、闡明的道理等,或是這一↙形象的象征意義、社會內涵、時代內涵等。

                  【公式運用例√析】

                  二、詩歌意境鑒賞類

                  意境是作品描繪的自然景物、生活圖景與所表達的思距离更近了想感情和諧統一、而創造出來的渾然一體的藝術境界。問及“意境”的詩歌,必然是“景”“情”兼具的詩歌。

                  【設問方式】

                  這一類型的常見設問方式有:“這首詩營「造了一種怎樣的意境?”,“這首詩描繪了一幅什麽樣的圖景?表達了詩转悠了下人怎樣的思想感情?”,“這首詩歌描寫了什麽樣的景物?抒發了詩人怎樣的情懷?”等等。

                  【萬能公式】

                  詩歌意境鑒賞=描繪了什麽樣的客觀形象圖㊣ 景+圖景的特點+作者在其中交融了什麽樣的感情

                  【公式闡釋】

                  如果說意境是“面”,那麽意象(形象)則是“點”,一個大的“面”是由一個個小的“點”組成,作终于明白者對意象(形象)的選取與描繪,正是其主觀情感的流露,意象對於意境的形成起著至關重要的作用。故此,鑒賞意境,就要結合詩歌中的意象進行合理ω的想象,把表現意境之“景”充分描摹出來。解答此類題,應包括三個要點:

                  1、結合詩中的意象,展開適當∞的想象,描繪詩中展現的圖景畫面。

                  2、對這個圖景畫面做一個簡要的總結,常見的寫法有:自然清新、生機勃勃、恬靜幽美、雄渾壯闊、雄奇壯麗、氣勢博大(磅礴)、孤寂冷清、蒼涼(荒涼)蕭瑟等等。

                  3、對上面的總結再進行外延的拓展,從中分析出作者的活泼思想感情。

                  【公式運用例析】

                  三、情感提煉類

                  這種類型的題目,主要是要求考生通◆過理解詩歌的內容,來提煉出作者的思想感情、觀點態度。詳細分析作脸上一阵紫涨者的情感,是此類題的關鍵點。

                  【設問方式】

                  常見的設問方烂泥一般式有:“這首詩表達了作者怎书友111006114521043樣的思想感情”,“該詩歌※表現了作者怎樣的情趣”等。

                  【萬能公式】

                  根據題目的不同,有兩種不同的表達公式:

                  第一種:情感提煉=抒發了什麽情感+內容分析(先提煉情感,後結做出一副要解开合事實分析) 第二種:情感提煉=描寫什麽+ 表達/寄寓/揭露什麽(先分析事實,後提煉情感)

                  【公式闡釋】

                  1、提煉情感的常用套語:“該詩卐抒發了作者的……情感”;“這首詩表達了作者的……誌向”等。

                  2、分析事實的方兄弟姐妹们法:抓住詩歌中的關鍵詞句,闡述支持自己觀點的理由。

                  除此之外,考生需要熟記一些常見的詩歌情感:

                  ① 憂國憂民;

                  ② 依依惜別;

                  ③ 政治失意的苦∑ 悶,懷才不遇;

                  ④ 表達高潔情操,追求Ψ建功立業;

                  ⑤ 思鄉之情;

                  ⑥ 曠達(樂觀)的生活態度 ⑦ 抒發個人憂愁、寂寞、苦悶、傷感、恬淡、閑適之情、

                  【公式運用例析】

                  四、表達技巧分析類

                  如果說前面三種類型是考查考生對詩歌“寫什麽”的理解,那麽這一類型的題目,則是要求考△生對詩歌“怎麽寫”的分析。重點要理解好表達方式、表現手法、修辭手法三個所有層面的內容(下文會對此加以說明)。

                  【設問方式】

                  常見的設問方式,有:

                  1、未點明表現手法的。如:“這首詩用了〖怎樣的表現手法/表現技巧/修辭手法”,“詩人是怎樣抒發自己的情感的”。

                  2、點明了表現手法的。如: “請從„虛實‟關系的角度賞析這首詩”,“請從„景‟和„情‟的角度對這首詞作一賞析”等。

                  【萬能公式】

                  表達技巧分析=說ζ 出表達技巧類型+結合內容分析說明+表達作用

                  【公式闡釋】

                  首先要明確表達方式、表現手法、修辭【方法的一些常見內涵:

                  表達方式:記敘、議論、說明、描寫、抒情五種。

                  表現手法:烘托(襯托)、直抒胸臆、借景抒情(寓情於景、情景交融)、借物抒情(托物言誌或象征)、借事抒情、寓理於景、借古諷今、虛實相生、動靜結合、對比、反襯、白描、用典等。

                  修辭方法:主要有比喻、比擬、雙關、對偶、誇張、借代、設問、反問、頂針等。 了解這些背景之後,答題時要註意以下要點:

                  1、準確指出用了何種手法。如是點明了詩歌采用了哪一種或哪∴∴幾種手法(如“請從„虛實‟關系的角度賞析這首詩”這ω樣的問法),此一要點則可省略。

                  2、結合但却是一阵感激詩歌具體內容說明,作者怎麽運用這種手法來寫作。

                  3、此手法如何有效地傳達【出詩人怎樣的感情(根據題目具體要求,有時可以省略)。

                  【公式運用例析】

                  五、語言文字推意图敲類

                  這一題型考查的是對古詩詞“煉字(詞)”藝術的鑒賞。一般要求找出詩歌中用得最语气却很是平静地问道好的一個字(詞),說明其妙處;或直接要※求說出某個字(詞)的妙處;或提供兩個字(詞),要求說出哪個◆更好。主要是對動詞、形容詞進行老蝎賞析。

                  【設問方式】

                  有兩種常見的設問方式:

                  1、未指定■鑒賞字(詞)。如:“這一聯中最生動傳神的是什麽字?為什麽?”

                  2、指定■鑒賞字(詞)。如:“„×‟字歷來為人稱道,你認為你我同心叫战友它好在哪裏?”,“請賞析詩中„×‟字的妙處”,“„× ‟字和„×‟字哪個更好?為什麽?(比較鑒賞型)”

                  【萬能公式】

                  語言文字推敲=字(詞)含義+表現手法(如比喻、擬人、擬物)+字(詞)的表達作用。

                  【公式闡釋】

                  答題時應註意以下要點:

                  1、指明哪個字用得好;比較鑒賞型則指出哪個字用得更好。(“指定鑒↑賞字詞類”可省略該步驟)

                  2、采用了ω 比喻、擬人、擬物等手法的字(詞),須指出采用的是哪一種表現手△法,然後解釋該字(詞)在句中的含義感到了浓浓,並把該字(詞)放入原句中,展開聯想,加以描述。

                  3、說明在全詩中起到的特別的表達作用。如划出一道优美該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣◎的感情等。

                  【公式運用例析】

                  六、語言々文字理解類

                  【設問方式】

                  1 如何理解××詩句?

                  2 設問變式:(1)××句是什麽意思?表達了作者怎樣的思想感情?

                  3 解答提示:解釋詩句的骄傲自己意思,結合全詩,指出︾它的作用,或表達了什麽感情和思想觀點。一句詩可能是寫景的,可能是抒@情的,可能是寫人的。寫人的方法包括動作描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫以及細節描寫等。解釋詩句的意思,一定要聯系上下句並結合全詩進行。

                  【萬能公式】

                  語言文字理解=闡明語表義+表達作用+藝術效果

                  【公式闡釋】

                  1、闡明語表義,有時要發掘它的深層意思、

                  2、分析詩句在描寫或抒情方面的表達作用或表雇佣军大哥達了什麽感情和旨趣。

                  3、簡要說明藝術效█果。

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